绍学院外发〔2017〕5号
关于举办外国语学院第八届大学生职业生涯规划大赛的通知
各专业、班级：
为传播和普及职业规划与创新创业理念，引导大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生就业、创业技能与实践能力，也为第八届绍兴文理学院职业生涯规划大赛选拔参赛选手，经研究，决定举办“外国语学院第八届大学生职业生涯规划大赛”（具体实施方案见附件）。
省级职业生涯规划大赛已经列入浙江省大学生科技竞赛赛项，各班要高度重视、广泛发动，认真组织，保证大赛的评选标准公开、程序办法公开、评选结果公开，并为院级竞赛输送优秀选手，确保学院大赛的顺利完成。同时各班要以此为契机，努力营造班级良好的职业规划和创新创业思维，努力提高大学生就业创业能力。
附件：第八届大学生职业生涯规划大赛实施方案
绍兴文理学院外国语学院
2017
年
4
月
10
日
附件
第八届大学生职业生涯规划大赛实施方案
一、大赛主题
本次大赛以“规划人生 放飞梦想”为主题，以“普及规划知识，提升职业能力，打造优质人生”为宗旨。
二、参赛对象
大一至大三学生。
三、大赛组织
（一）主办单位：外国语学院
（二）大赛组委会
大赛成立组委会，院党委副书记王旭初担任组委会主任，组委会成员由全体参赛班级班主任和学生科负责人组成，负责统筹、协调、组织实施大赛的各项工作。大赛组委会下设办公室，办公室设在学生科，具体负责大赛的执行、宣传、协调、推进等日常工作。院办负责协调场地、设备、人员等后勤保障工作。
大赛将邀请资深职业咨询专家、学院、部处领导等相关人员担任评委，按有关程序和要求进行评审。
四、大赛安排
大赛自 2017 年4月初启动，分初赛和决赛两个阶段。具体内容、流程、参赛标准、作品规范、创业实践项目申报书以及初赛作品汇总表等参赛要求和表格，在学院班长QQ群上上传。
各阶段安排如下：
（一）初赛阶段（2017 年
4
月
20
日前
）。
初赛由各班组织实施。各班要做好本班学生发动、班内优秀选手选拔等大赛组织工作，选拔推荐参加决赛选手及作品。
（二）决赛阶段（2017年5月初）。
晋级学院决赛选手须将参赛作品电子稿、PPT，在决赛前3天报送至学院学生科。
决赛环节职业规划类（ A 类）由主题陈述、职业角色模拟、现场答辩三部分组成，每位选手主题陈述、职业角色模拟环节限时 10 分钟（含人物访谈 VCR 展示时间），现场答辩环节限时 5 分钟。职业角色模拟部分应体现选手对目标职业的深刻理解，展示职业精神内涵；参赛选手必须提供对 1 名目标职业职场人员访谈 VCR 等相关材料。
创业规划类（ B 类）由主题陈述、创业角色展示、现场答辩三部分组成，每位选手主题陈述、创业角色展示环节限时 10 分钟（含人物访谈 VCR 展示时间），现场答辩环节限时 5 分钟。创业角色展示部分应展示选手的创业精神和创业潜质；参赛选手必须提供对 1 名相关行业创业者访谈 VCR 等相关材料。
评委分别根据“决赛评分标准（ A 类） ”（附件5）、 “决赛评分标准（ B 类） ”（附件6）对每位选手进行现场打分（计分采用去掉一个最高分和一个最低分后取平均分），按得分高低从各类别各组分别评选出一等奖、二等奖、三等奖获得者。大赛获奖人员名单将在学院学生工作网上公布。
五、奖项设置
大赛分别设一等奖 1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖若干名；荣获一等奖的选手同时分别授予“2017 年度外国语学院最佳职业规划之星”荣誉称号。本届大赛设最佳组织奖3个，各班本届大赛的组织情况及选手获奖情况将作为大赛最佳组织奖评选的参考依据。
六、其他
各班要充分重视本次大赛，认真做好组织发动工作，在保证参赛面的同时注重水平，要积极鼓励有创业潜质和愿望的学生参加比赛，真正做到以赛促学、以赛促生涯规划理念和意识的普及。
未尽事项请联系大赛组委会办公室，联系人：丁贻良，联系电话：88341951，电子邮箱：965346031@qq.com。
附件：
1. 学院决赛推荐表
2. 书面作品评分标准（ A 类）
3. 书面作品评分标准（Ｂ类）
4. 决赛评分标准（ A 类）
5. 决赛评分标准（Ｂ类）
附件1
学院决赛推荐表
班级名称： 填写日期：
附件2
书面作品评分标准（Ａ类）
| 评分要素
|
评分
要点
|
具体描述
|
|
职业规划
设计书
内容
（60分）
|
自我
认知
|
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，自身优劣势认识清晰
|
| 2．综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观
|
| 3．能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我
|
| 职业
认知
|
1．了解社会整体就业趋势与大学生就业状况
|
| 2．对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解
|
| 3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展趋势
|
| 4．清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响
|
| 5．在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法
|
| 职业
决策
|
1．职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），符合实际、可执行、可实现
|
| 2．对照自我认知和职业认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑
|
| 3．备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性
|
| 4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
|
|
计划
与路径
|
1．行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，具有可操作性
|
| 2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰、具有灵活性，长期计划具有导向性
|
| 3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实
|
| 自我
监控
|
1．科学设定行动计划和职业目标的评估方案，标准和
评估要素明确
|
| 2．正确评估行动计划实施过程和风险，制定切实可行
的调整方案
|
| 3．方案调整依据个人与环境评估分析确定，并考虑首
选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性
|
| 参赛作品
设计思路
（40分）
|
作品
完整性
|
内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，明确提出职业目标、发展路径和行动计划
|
| 作品
逻辑性
|
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键
|
| 作品
美观性
|
结构清晰，版面大方美观，创意新颖
|
附件3
书面作品评分标准（Ｂ类）
| 评分要素
|
评分
要点
|
具体描述
|
|
创业规划
设计书
内容
（60分）
|
自我
认知
|
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，对自身创业所应具备的优劣势认识清晰
|
| 2．能综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、职业能力、职业价值观和创业潜质
|
| 3．从创业者特质、成长经历、社会实践，或从自身创业体验中分析自我
|
| 创业
环境
认知
|
1．了解国家和相关地区的创业环境，知晓创业政策
|
| 2．对未来创业企业所在行业的现状、市场机会及发展前景有清晰了解
|
| 3. 能用文献检索、访谈、见习、实习、创业体验等方法对创业环境进行探索
|
| 创业
决策
|
1．职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、性格、价值观），可执行、可实现
|
| 2．对照自我认知和创业环境认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，将创业作为自己职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑
|
| 3．备选的目标职业也要符合自我测评结果，与首选目标有关联性
|
| 4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
|
| 计划
与路径
|
1．行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，对全面提升个人创业竞争力有针对性、可操作性
|
| 2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性
|
| 3．规划的发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实
|
| 自我
监控
|
1．科学设定行动计划和创业目标评估方案，标准和评
估要素明确
|
| 2．正确评估行动计划实施过程和风险，制定切实可行
的调整方案
|
| 3．方案和目标调整充分运用个人与环境评估结果分析
确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性
|
| 创业规划
设计思路
（40分）
|
作品
完整性
|
内容完整，对自我和创业环境分析全面，能全面阐述将创业作为职业目标的决策过程、实现路径和行动计划
|
| 作品
逻辑性
|
思路清晰、逻辑合理
|
| 作品
美观性
|
结构清晰，版面大方美观，创意新颖。
|
附件4
决赛评分标准（A类）
| 评分要素
|
评分要点
|
具体描述
|
| 主题陈述
（30分）
|
基本素养
|
1．仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质
|
| 2．言之有理，谈吐文雅，富有思想内涵
|
| 3．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌
|
| 陈述内容
|
1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述全面、完整、准确
|
| 2．在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具
|
| 3．对各探索分析过程及结果表述准确，且与作品吻合
|
| 4．PPT设计重点突出，简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容
|
| 即时效果
|
1．按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅
|
| 2. 有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪
|
| 职业角色
模拟
（30分）
|
匹配度
展示效果
|
1．匹配度强，能展现目标职业所需的核心能力和基本素养
|
| 2．有表现力，能有效调动评委和观众情绪
|
| 现场答辩
（40分）
|
针对性
说服力
|
1．能正确理解评委提问，回答有针对性
|
| 2．回答问题重点突出，真实可信，运用事实论据，论述有说服力
|
| 3．答题过程流畅、无明显停顿，条理清晰，及时作答，措辞恰当，语言精炼
|
| 4．应变能力强，能够灵活地、创造性地应用职业规划知识作答
|
附件5
决赛评分标准（B类）
| 评分要素
|
评分要点
|
具体描述
|
|
主题陈述
（30分）
|
基本素养
|
1．仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质
|
| 2．言之有理，情操高尚，谈吐文雅，富有思想内涵
|
| 3．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人的内在形象
|
| 陈述内容
|
1．能全面、完整、准确阐述自我探索、创业环境分析、将创业作为未来职业目标的决策过程、行动方案等环节
|
| 2．在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具
|
| 3．对各探索分析过程及结果表述准确，且与作品吻合
|
| 4．PPT设计重点突出，简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼作品的主要内容
|
| 即时效果
|
1．按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅
|
| 2. 有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪
|
| 创业角色展示（30分）
|
匹配度
展示效果
|
1．匹配度强，能展现自己具备创业意识、创业能力或创业潜质
|
| 2．有表现力，能调动评委和观众情绪
|
| 现场答辩
（40分）
|
针对性
说服力
|
1．能正确理解评委提问，能够有针对性地就提问要点归纳阐述，及时准确
|
| 2．回答问题重点突出，真实可信，运用事实论据，论述有说服力
|
| 3．答题过程流畅、无明显停顿，条理清晰，语句通顺，措辞恰当，语言精炼
|
| 4．应变能力强，能够灵活地、创造性地应用职业规划及创业知识作答
|
主题词：大学生 职业生涯规划 大赛 通知
外国语学院党政办公室
2017
年
4
月
10
日
印发
