2018年10月17日，浙江财经大学硕士生导师曹超教授，来我院做关于《人工智能视域下慕科发展前沿和趋势》的讲座。作为省级实验教学示范中心负责人，曹教授分别从信息通讯技术变革教育教学、各国教 育信息化政策概述、慕科发展前沿以及趋势和挑战四个方面讲解人工智能视域下的慕科发展前沿和趋势，他认为在当前的现代教育技术尤其是互联网+和现代传播学理论背景下，慕课已然成为一门学科，并为其定义了概念，即慕科是一个以现代先进的学科教学理论和现代传播学理论为指导，运用先进的现代教育技术，搭建互联网课程教学平台，实现个性化精准学科知识的高效教学，协助学习者掌握和运用学科知识的大规模开放在线课程学习共同体。
曹教授通过对美、英、意、中对于本国的教育信息化重视程度的对比分析，指出我国目前对于教育信息化空前重视，同时发展教育信息化的三驾马车已经形成，鼓励老师们积极申报浙江省的线上线下省级一流精品课程的建设，同时也对老师们提出4C要求即Critical Thinking、Communication、Collaboration、Creativity。最后，曹教授对人工智能视域下的慕科发展趋势做了概括。
通过本次讲座，使我院老师开拓了视野，明确了在教育信息化大背景下的前进方向，以及不断提高自身的技术能力以满足日益发展的教学手段。
